PROWADZENIE BADAŃ CZYSTOŚCI WÓD, OKREŚLANIE STOPNIA ICH ZANIECZYSZCZENIA |
||||||||||||||||||||||
|
|
|
||||||||||||||||||||
|
Po pobraniu próbki wody w dniu 10.03. wykorzystując specjalistyczny zestaw, następnego dnia w szkole przebadaliśmy ją pod względem następujących właściwosci: zapach, barwa, mętność, temperatura, poziom pH, zawartość fosforanów i azotanów.
|
|||||||||||||||||||||
|
|
|||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||
|
|
|
||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||
|
|
|