W ramach Zielonego Patrolu Gimnazjum Nr 7, podjęło się wykonania poniższych celów:
1.	Udział uczniów szkoły w ogólnopolskich akcjach Dni Ziemi, Sprzątanie Świata.
2.	Udział uczniów w konkursach ekologicznych organizowanych przez Wydział Ochrony Środowiska,   organizacje pozarządowe i inne jednostki.
3.	Organizacja zbiórki surowców wtórnych w szkole ( baterie, puszki aluminiowe).
4.	Organizacja szkolnych konkursów ekologicznych.
5.	Posiadanie przez szkołę własnej witryny internetowej uwzględniającej zagadnienia związane z ochroną środowiska.
6.	Organizacja wycieczek i rajdów przyrodniczych.
7.	Prowadzenie zajęć terenowych na przyrodniczych ścieżkach dydaktycznych.
8.	Redagowanie przez młodzież gazetki szkolnej uwzględniającej tematykę związaną z ochroną środowiska.
9.	Utrzymanie czystości wokół miejsc pamięci narodowej znajdujących się w okolicy szkoły lub na wybranym terenie miasta do opieki.
10.	Współpraca z instytucjami i organizacjami zajmującymi się ochroną przyrody i środowiska, współpraca z lokalnymi grupami społecznymi na rzecz środowiska rozbudzanie zainteresowań stanem środowiska w najbliższym otoczeniu).
11.	Realizacja systematycznych działań podnoszących estetykę i czystość terenu wokół szkoły i okolic.
12.	Zapoznanie się z formami ochrony przyrody w mieście, poznawanie walorów przyrodniczych wybranych do opieki terenów miasta, ustalanie składu gatunkowego występujących tam roślin i możliwości ich ochrony gatunkowej, otoczenie opieką naturalnych stanowisk roślin, obiektów przyrody nieożywionej i drzew pomników przyrody, opis zmienności przyrody w różnych porach roku.
13.	Ustalanie składu gatunkowego zwierząt występujących na wybranym do opieki terenie i możliwości ich ochrony gatunkowej, tworzenie korzystnych warunków dla gniazdowania ptaków oraz opieka nad zwierzętami (w szczególności bezdomnymi i dzikimi), podejmowanie działań związanych z pomocą zwierzętom w czasie zimy.
14.	Zapoznanie się z cechami charakterystycznymi dolin rzecznych, rzek, cieków wodnych występujących na wybranym do opieki terenie, ewidencja źródeł ich zanieczyszczeń, prowadzenie badań czystości wód, określanie stopnia ich zanieczyszczenia, zapoznawanie się z procesami uzdatniania wody oraz oczyszczania ścieków.
15.	15. Ewidencjonowanie na wybranym do opieki terenie miasta miejsc nielegalnych składowisk odpadów stanowiących zagrożenie dla środowiska, wpajanie zasad prawidłowego postępowania z odpadami wytwarzanymi w gospodarstwach domowych, zachęcanie do dbałości o ład i porządek we własnym otoczeniu.
16.	16. Inicjowanie zaangażowania lokalnych społeczności w kreowanie zrównoważonego rozwoju miasta, praca z grupami społecznymi, rozbudzanie zainteresowań stanem środowiska w najbliższym otoczeniu.
17.	Ocena stanu środowiska i krajobrazu na podstawie przeprowadzonych badań oraz opis wpływu działań człowieka na wybranym do opieki terenie (działania negatywne i pozytywne). Zapoznanie się z walorami krajobrazu kulturowego oraz atrakcyjnymi wglądami widokowymi występującymi na terenie wybranym do opieki.
< powrót do poprzedniej strony >